安亭校區(qū):上海市嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)墨玉路29號(hào)（新詞大酒店3F）
封浜校區(qū):上海市嘉定區(qū)江橋鎮(zhèn)吳楊東路333弄258號(hào)
聯(lián)系電話:17740872580 杜老師
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目標(biāo)和內(nèi)容：非常適合低年齡小朋友，玩具對(duì)孩子的繪畫基礎(chǔ)沒有要求，任何孩子都可發(fā)揮想象力制作出漂亮的個(gè)性化小動(dòng)物，通過游戲能大大提高孩子的自信心，同時(shí)能夠培養(yǎng)孩子對(duì)于美術(shù)的愛好，玩具提供了必要的配件，保證每一個(gè)小朋友都可以完成非常可愛的小動(dòng)物，讓孩子有滿足感，成就感。游戲過程可以讓小孩子體會(huì)從平面到立體的過程，有利于強(qiáng)化孩子的空間感。對(duì)于家長來說，通過參與制作可以拉近與孩子的距離，增加感情。自己也可放松心情，重新體驗(yàn)童年的樂趣。
適應(yīng)對(duì)象：4周歲以上
授課形式：一對(duì)一，一對(duì)二
學(xué)習(xí)簡筆畫的好處：
1、兒童學(xué)習(xí)美術(shù)的目的學(xué)生可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)效果，
2、益智的積極作用因?yàn)閮和某橄笏季S能力是靠形象思維能力的訓(xùn)練來開始，來加強(qiáng)的。來提高。
3、通過對(duì)圖像的認(rèn)識(shí)和了解來認(rèn)識(shí)世界物質(zhì)的特征，現(xiàn)象，對(duì)物質(zhì)的的演變，了解，識(shí)別等/提高兒童對(duì)物體的辨別能力。
4、對(duì)判斷能力的提高與培養(yǎng)，了解所認(rèn)識(shí)的物體是什么，是好的，壞的，好看的，還是不好看的。培養(yǎng)兒童的審美能力與審美意識(shí)的建立，對(duì)以后在審美能力的提高是一個(gè)關(guān)鍵性的培養(yǎng)。
5、在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，這個(gè)協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)主要是指在繪畫的過程中孩子對(duì)事物的觀察能力培養(yǎng)手工操作能力的培養(yǎng)，頭腦對(duì)所表現(xiàn)的物體的分析能力，判斷能力的培養(yǎng)對(duì)物體簡化能力的培養(yǎng)，特別是大腦手，眼在繪畫時(shí)候的配合能力和協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練與提高，
這個(gè)協(xié)調(diào)過程主要是指；兒童的觀察，要先看，然后需要對(duì)形象的記憶過程的訓(xùn)練，之后要考慮如何的表現(xiàn)的問題，待作品完成以后，還要考慮如何的來修正畫面的問題。修正是提高學(xué)生對(duì)事物完美意識(shí)的建立的一個(gè)關(guān)鍵關(guān)節(jié)，這個(gè)訓(xùn)練是任何的科目也無法替代的一個(gè)學(xué)科，是學(xué)生發(fā)展自我。提高自我的一個(gè)必修課。
6、形象思維與抽象思維的轉(zhuǎn)換訓(xùn)練，這個(gè)能力的訓(xùn)練主要是要在訓(xùn)練上同時(shí)的提高抽象思維能力與形象思維能力與想像能力的同時(shí)提高，這個(gè)能力的提高關(guān)鍵在訓(xùn)練的結(jié)合上下功夫，在訓(xùn)練的同時(shí)，把畫面要用文字能表述出來的能力看到文字要用圖畫表現(xiàn)出來的畫面組織能力，同時(shí)在看到畫面的時(shí)候可以讓學(xué)生能講出來的能力，如何的講，教師要把畫面和文字所表現(xiàn)的思路捋順出來給學(xué)生，在反復(fù)發(fā)訓(xùn)練以后，寫出來的同時(shí)，也要要求學(xué)生能講出來的一個(gè)訓(xùn)練。在表現(xiàn)的訓(xùn)練上，形象表現(xiàn)與色彩表現(xiàn)要結(jié)合起來。因?yàn)樾蜗蟾惺艿挠?xùn)練是提高學(xué)生文字的描述能力和講述能力的關(guān)鍵，凡是頭腦中沒有這個(gè)形象